幼儿园环保实施垃圾分类课堂教学

幼儿分析：孩子有一定的环保意识，知道要爱护地球，保卫地球妈妈，有着粗浅的垃圾分类经验，但具体要如何做，然而对于垃圾如何分类杜宇存在一定的挑战。根据幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的学习让幼儿通过观察、操作、讨论将零散的经验加以提炼，从而正确进行垃圾分类。

活动目标：

1. 了解垃圾的来源，认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。

2. 养成不乱丢垃圾的吸管，建立初步的环保意识。

3. 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯，

4. 幼儿能积极的回答问题。增强幼儿的口头表达能力。

活动准备：

  1.物质准备：收集一些废旧材料图片。如：花生、枯萎的花朵、生锈螺丝

   2.知识准备：请幼儿观察居住小区及周围环境，和父母一起讨论收集有关生活垃圾的相关知识。